康德的《純粹理性批判》︰現代哲學的基石破盤好物
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內容簡介: 博客來博客來網路書店 人們可以將本研究當作一部致力于系統性的評注來讀。在給出《批判》作為現代哲學關鍵文本的四個理由(第1章)這後,本研究在第一部分對于人們通常喜歡的簡化進行了反駁,並從題辭、兩版序言和“導言”開始,揭示康德更加宏大的、可供當今哲學絕大部分選擇的規劃。接下來,本研究試圖逐一地為康德的“感性論”(第二部分)、“分析論”的“演繹”與“圖型說”(第三部分)及其“原理”(第四部分)、“辯證論”(第五部分)與“方法論”(第六部分的第21至第22章)辯護,從而有力地批駁那些魯莽的指責。每一部分我們都始之于引導性的文字,繼之以解說與評注,最後給出批判性的評價,對于與新近的爭論相關的討論給予特別的關注。在每一部分得出階段性結論的基礎上,我們最後借助于考察康德的隱喻(第23章)做出總結性的回顧(第24章)。這一回顧給《批判》調以謹慎的節食配方,但又避免消瘦到形銷骨立,戰戰兢兢,無法站穩。由于總是還有許多理由來贊許康德的著作,我們不妨借用荷爾德林的激情,將他的話(《書信》,235)轉用到哲學上來︰《批判》“你必須加以研究,那時你將沒有足夠的錢去購置一盞燈與燈油,從午夜到雞鳴的時間也嫌不夠。”
《純粹理性批判》是18世紀著名德國古典哲學家康德撰寫的一部博客來網路書局認識論巨著。“純粹理性”是指獨立于一切經驗的理性,“批判”是指對純粹理性進行考察。康德為本書冠以這一名稱,是為弄清人類認識的來源、範圍及其界限。本書分24個章節,對康德的純粹理性批判作了研究和分析,具體內容包括哲學的科學理論、直觀的哲學、未完成的演繹、物理學化、宇宙論的矛盾等。該書可供各大專院校作為教材使用,也可供從事相關工作的人員作為參考用書使用。
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- 原文作者:Otfried Hoffe
- 譯者:郭大為
- 出版社:人民出版社
- 出版日期:2008/09/01
- 語言:簡體中文
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內容來自YAHOO新聞
金援操弄反課綱?蔡英文:實物支助
課綱爭議持續延燒,國民黨總統參選人洪秀柱批評民進黨金援反課綱學生,把學生推到第一線,中共的毛澤東也不過如此。對此,民進黨總統參選人蔡英文今天(29日)表示,民進黨對於理念相同的社會運動都會提供少許實物支助,但並不代表金援或是操弄學生,這次課綱抗議事件是學生自主性的行動,呼籲國民黨不要一再扭曲事實。
反課綱學生與民眾日前夜闖教育部引發諸多爭議,國民黨總統參選人洪秀柱日前發出聲明批評民進黨操弄學生反課綱,且金援學生,是把學生推到第一線,逼學生與警方發生衝突。洪秀柱直指民進黨這樣的做法,就像是中共的毛澤東。
對此,民進黨總統參選人蔡英文29日參訪國產服裝品牌公司受訪時表示,很多社會運動訴求與民進黨一致時,民進黨都會提供少許實物上的支助,但提供物資與支助和金援、甚至操弄學生是兩件事,國民黨不該扭曲事實。蔡英文說:『(原音)我看到國民黨一再扭曲,尤其連總統參選人都參與扭曲事實的說法,令人蠻失望的。支助並不表示我們是金援或是在操弄學生,完全是不一樣的兩件事,從過去到現在我們對社會運動採取的態度都是一樣的。』
蔡英文強調,這次課綱調整的程序違法,在此情況下應撤回重新作業,但在這過程中教育部跟執政者沒有做有效的溝通,造成社會這麼大的對立,執政者與教育部應負最大的責任。