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良心論比較

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內容簡介: 博客來書店博客來網路書店 近代以來，中國傳統社會體制崩潰，其倫理秩序和價值體系也趨解體，道德及社會重建之路安在？《良心論》深具本土關懷，依據傳統資源，而又努力認識席卷全球的現代社會之性質特點，通過一種富有創意的思想轉化，嘗試構建出一種適應于現代社會的個人倫理學體系。這一體系以惻隱、仁愛為道德發端之源泉；以誠信、忠恕為處己待人之要義；以敬義、明理為道德轉化之關鍵；以生生、為為為群己關系之樞紐，是中國20世紀自《新民說》之後倫理學曲折發展的一個完成，也是新世紀的一個起步。同時，它在道德普遍根基方面也繼康德之後和之外展開了一種富有意義的探討。


作者簡介︰
何懷宏，祖籍江西清江，現為北京大學哲學系教授。專著有《良心論》、《道德?上帝與人》、《公平的正義》、《世襲社會及其解體》、《選舉社會及其終結》等；譯著有《沉思錄》、《正義論》、《無政府、國家與烏托邦》等。

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• 作者： 何懷宏
• 出版社：北京大學出版社
• 出版日期：2009/01/01
• 語言：簡體中文

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內容來自YAHOO新聞

釐清723闖教育部狀況 柯文哲明將與反課綱學生對談 – 風傳媒

針對7月23日反課綱學生闖入教育部事件，台北市長柯文哲明天（11日）下午將與學生見面，釐清當時現場狀況。

因不滿教育部未實質回應反黑箱課綱微調學生訴求，學生和抗議民眾在上月23日翻牆衝進教育部，警方到場逮捕33人，其中包括3名記者，引發外界批評警方干涉新聞自由。

柯文哲日前為警方逮捕記者一事道歉，而為釐清警方23日當晚的執法狀況，柯指示由副市長鄧家基組成「0723專案小組」調查會議，已在上月29日約見3名遭警方逮捕的記者。

柯文哲今天受訪時表示，明天下午將與反課綱學生見面，讓專案小組走完程序，日前已跟記者談過，接下來要跟學生談、跟警察談，3方都會面過後才會有完整報告。

● 教育部次長抗議現場快閃 反課綱學生痛批「講廢話」
● 探視反課綱學生　綠執政縣市首長：孩子們，你們做得很好，回家吧！

完整圖文網址: 釐清723闖教育部狀況 柯文哲明將與反課綱學生對談
新聞提供：風傳媒

新聞來源https://tw.news.yahoo.com/釐清723闖教育部狀況-柯文哲明將與反課綱學生對談-風傳媒-035900859.html

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